Web sobre música – Más allá de los Grammys

Descripción

El proyecto consiste en compartir música que es ignorada, infravalorada y que no se encuentra dominante en la opinión pública. La web busca centrarse en dos puntos concretos: dar un espacio a la música popular de la primera mitad del siglo XX y explorar la música del continente africano. Este tipo de música se compartirá a través de recomendaciones de álbumes y compilaciones de artistas y movimientos musicales

La idea surgió al notar que el único género musical que escuchaba era el Rock y que la música normalmente provenía, o siempre del mismo país (EE. UU., Inglaterra), o que el rango de años de publicación eran muy similar (1960-2000). Por ende, decidí salir de mi zona de confort para descubrir si me gustaba la música o solo el Rock. Exploré música de distintos países y de las décadas del blanco y negro, y me di cuenta de que era una pena que no haberla escuchado antes. La idea se concretó cuando Apple Music lanzó su top 100 de álbumes, pues pude observar que, en la industria musical y en el streaming, hay una hegemonía musical.

Finalidad

La finalidad de la web es proporcionar información valiosa para melómanos y futuras generaciones interesadas en la música. Enriquecer el conocimiento musical y preservar y divulgar música que, de una u otra manera, terminaría en el olvido. Pero sobre todo, inspirar a las personas a salir de su zona de confort musical, brindar nuevas experiencias auditivas y fortalecer su pasión por la música

Público Objetivo

El proyecto está dirigido a fanáticos de la música que desean salir de su zona de confort y que quieren explorar música y artistas más allá de los rankings de Apple Music y revistas como Rolling Stone.

70% hombres / 30% mujeres. De 16 a 26 años. Nivel socioeconómico B y C. De Lima. Sus intereses principales incluyen asistir a conciertos de una amplia variedad de géneros musicales, y prefieren invertir su dinero en la adquisición de instrumentos y formatos físicos de música. Además, poseen un gran interés en aprender y practicar idiomas extranjeros

Modo de Acción

El contenido será escrito, visual y de audio. Dado que está dirigido a un público joven se usará un lenguaje coloquial. Se utilizarán imágenes para mostrar al artista y sus respectivas grabaciones y al ser meramente sobre música se pondrán vínculos activos para que el lector escuche las canciones inmediatamente.

Te manyas una: Esta sección tratará sobre música de la primera mitad del siglo XX. Este bloque se basa en usar una canción relativamente conocida de esa época como punto de partida para hablar del músico y su arte en general. Ejemplo de canciones que usaría:

https://www.youtube.com/watch?v=Rad6UvoGHV8

https://www.youtube.com/watch?v=txYV3bWf9S8

Melodías del Sahara: Esta sección estará dedicada a la música africana. La idea es referirse a un género conocido o a un instrumento en específico, para después profundizar en la banda o álbum en cuestión. A continuación, los ejemplos:

Reggae africano

https://www.youtube.com/watch?v=ywTVSGBXlzo

La guitarra eléctrica africana

https://www.youtube.com/watch?v=qlinhKuxq4I

¿El humor pertenece a la música?: Este segmento abordará canciones no tan conocidas cuya principal función es hacer reír o satirizar. Ejemplos:

https://www.youtube.com/watch?v=ZDh4o0rOvr0

https://www.youtube.com/watch?v=DgLS1kHiVcA

Referencias

https://vjetropevsmusic.blogspot.com/2022/02/folk-jazz-other-albums.html

https://likembe.blogspot.com/2008/08/two-giants-of-senegal-music.html

Web sobre Guía para Bailarines – Fluyendo Paso a Paso

Descripción:

El presente proyecto consiste en compartir información como tips, mensajes de motivación, datos importantes, locaciones y demás para toda la comunidad interesada en el baile urbano (Hip Hop, House, Loocking, Waacking, Popping, Street Jazz, Dancehall, etc), creando una comunidad más consciente de lo que aprende e imparte en clases.

La idea de este proyecto surge porque bailo desde hace aproximadamente cinco años; estoy constantemente en el proceso de ser alumna y docente, por ello me gustaría compartir información de valor con personas que aún no tienen experiencia y busca un espacio informativo, a su vez busco darle más exposición al trabajo de distintos artistas que desarrollan este arte en nuestro país y que puedan llegar a muchas más personas.

Finalidad:

Ser un espacio guía para las nuevas generaciones interesadas en este arte y una ventana de exposición para el trabajo que realizan distintos maestros y escuelas de renombre en nuestro país, por mi parte lograr también una red de contacto más amplia con toda esta comunidad para poder mostrar mi trabajo como docente y mi potencial como bailarina para distintos proyectos.

Público Objetivo:

Al ser la red social “Tik Tok” una gran influencia para el público joven a incursionar en este arte gracias a la creación de diferentes “trends”, nuestro público objetivo son todos estos jóvenes entre 13 a 25 años,70% mujeres y 30% varones, de clase socioeconómica A y B que vivan en el centro del Perú (Lima y Huánuco), que estén interesados en crecer profesionalmente o simplemente realizar actividad física de esta manera.

Modo de Acción:

Creación de contenido escrito y visual como posts informativos, videos, entrevistas y audios, utilizando un lenguaje jovial y coloquial.

Una de las cuotas diferenciales es el poder mostrar espacios de entrenamiento en una región que no solamente sea la ciudad de lima, la cual comúnmente es la única que tiene este tipo de cobertura.

  • Artículos y Entrevistas: Textos más explicativos para resolver dudas colectivas.

Proceso de enseñanza de docentes capacitados, proceso de aprendizaje de alumnos amateur, intermedio y avanzado.

  • ¿Sabías qué?: Consiste en pequeños post con información corta y fácil de analizar.

Cómo mejorar tu corporalidad, entrena tu oído, aprende a diferenciar las cuentas, entrena tu memoria.

  • Dancer Point: Espacio para mostrar el trabajo de distintos profesores dependiendo el nivel de baile en el que estés.

Entrena con…, Conoce a…

Referencia: